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अध्याय- 8

खतरे में साँप

सारे जानवर इकट्ठे हुए थे। बात चल रही थी कि खतरे में अपनी जान कैसे बचाएँ? देर तक बहस चली। अंत में सबको बंदर की सलाह ठीक लगी। बंदर की सलाह थी कि खतरे के समय 'सिर पर पैर रखकर भागना' सबसे अच्छा है।

बातचीत समाप्त हुई और सारे जानवर अपने-अपने ठिकाने चले गए। सिर्फ़ साँप एक-दूसरे का मुँह ताकते देर तक वहीं बैठे रहे।

चंदन यादव

बातचीत के लिए

1. साँप वहीं क्यों बैठे रह गए?

2. आप साँप को क्या सलाह देंगे?

3. 'सिर पर पैर रखकर भागने' का क्या अर्थ है?

रंग भरिए

बिना रंग-भरे चित्र में दिए गए चित्र जैसा रंग भरिए –

चित्र और बातचीत

जंगल

आनंदमयी कविता

कबरी झबरी बकरी

बकरी कबरी, बकरी झबरी

कबरी झबरी बकरी;

आगे निकली कबरी बकरी,

पीछे रह गई झबरी।

आगे-आगे कबरी बकरी,

पीछ-पीछे झबरी;

साथ चली थीं,

हो गईं आगे-पीछे

कबरी झबरी बकरी

प्रभात

आओ कुछ बनाएँ

शिक्षक द्वारा दिए गए निर्देशों को ध्यान से सुनिए और बनाइए -

(क)	(ख)	(ग)
(घ)	(ङ)	(च)

1. एक चौकोर कागज़ लें और उसे चित्र में दिखाए अनुसार टूटी रेखा पर मोड़ें।

2. आपको एक तिकोना कागज़ मिलेगा, उसे चित्र के अनुसार टूटी रेखा पर दो छोटे तिकोनों में मोड़ें, इससे दो कान जैसे बन जाएँगे।

3. नीचे वाले तिकोने को ऊपर की ओर थोड़ा-सा मोड़ लें, इससे कुत्ते का मुँह बनेगा।

4. इस कुत्ते के चेहरे पर कलम या रंग से आँखें और मुँह बना दें। कुत्ते का चेहरा तैयार है!

शब्दों का खेल

आओ 'र' पहचानें

देखिए और बोलिए 'र' से क्या-क्या शब्द हैं -

रमा	रोटी	रानी
रेल	रस्सी	रसगुल्ला

यहाँ कुछ शब्द दिए जा रहे हैं, इनमें से 'र' को खोजिए और घेरा लगाइए -

गिलहरी, बकरी, रिमझिम, गिरगिट, खरगोश

दिए गए अक्षरों को जोड़कर अपने शब्द बनाइए -

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कहानी सुनाइए

नीचे कुछ शब्द और चित्र दिए गए हैं। इनकी सहायता से कोई कहानी बनाइए और कक्षा में सुनाइए -

खरगोश	भालू
कछुआ	चिड़िया
बंदर	दौड़ना