Skip to content
Qr






7
لینا کا خاندان


لیناکےخاندان کی محفل

لینا اپنے خاندان کے ساتھ ایک چھوٹے سے گاؤں میں رہتی ہے۔ اس کے ساتھ اس کے دادا، دادی، والدین اورایک بھائی شنبو رہتا ہے۔ اس کے چاچا، چاچی او ران کے بچے اس کےگھر کے قریب رہتے ہیں۔

11

یہ لینا کے خاندان کی تصویر ہے۔وہ ایک اسٹول پرکھڑی ہوئی ہے۔وہ لمبی دکھنا چاہتی ہے۔معلوم کیجیے لینا کےخاندان میں سب سے لمبا فرد کون ہے اوراس پر دائرہ بنایئے۔

لینا کے گھروالوں نے خاندان کے باقی افراد کو ایک محفل میں بلایا ہے۔

2

آؤ گفتگوکریں

  1. لینا کے خاندان میں کل کتنے افراد ہیں؟
  2. خاندان کے سب سے لمبے فرد پرصحیح کا نشانلگائیے۔
  3. خاندان کے سب سے چھوٹے قد کے فرد پر ٹوپی بنائیے۔
  4. لینا کے والد سے لمبا او را س کی ماں سے چھوٹا کون ہے؟
  5. آپ کے خاندان میں سب سے لمبا اورسب سے چھوٹا فرد کون ہے؟
  6. آپ کی جماعت میں سب سے لمبا بچہ کون ہے؟
  7. آپ کی جماعت میںکتنے بچےآپ سے لمبے ہیں؟
31

لینا پہاڑی علاقے میں جھونپڑی جیسے مکان میں رہتی ہے۔ کیا آپ تصویر میں اس کا گھر تلاش کر سکتے ہیں؟ تصویر کو دیکھ کر صحیح جواب پر دائرہ بنایئے۔

  1. اس کا گھر دکان سے بہت قریب/بہت دور ہےاور اسکول سے بہت قریب/بہت دور ہے۔
  2. اسکول دکان سے بہت قریب/بہت دور اور لال چھت والے گھر سے بہت قریب/بہت دور ہے۔
  3. بچہ اسکول بس کےبہت قریب/بہت دور ہے اور اسکول کےبہت قریب/بہت دور ہے۔

حیران کن حقائق

یہ سردار ولبھ بھائی پٹیل کا مجسمہ ہے، جسے ہم ایکتا کا مجسمہ بھی کہتے ہیں۔یہ دنیا کا سب سے اونچا مجسمہ ہےاور گجرات میں واقع ہے۔

آؤ کریں

A. جو سب سے لمبا ہے اس پرصحیح کا نشان لگائیے۔

ii. i.

B. جو سب سے چھوٹا ہےاس پرصحیح کا نشان لگائیے۔

ii. i.

C. جو سب سے موٹا ہےاس پرصحیح کا نشان لگائیے۔

ii. i.

D. جو سب سے پتلا ہےاس پرصحیح کا نشان لگائیے۔

ii. i.

Screenshot 2026-02-19 at 16-13-18 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

سوچیےاورکیجیے

اس سے لمبی لکڑی/بانس بنائیے

اس رسّی سے چھوی رسّی بنائیے

Screenshot 2026-02-19 at 16-18-04 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

دادی چترا کے سویٹر کی لمبائی کی جانچ اپنے بالشت سے کر رہی ہیں۔

Screenshot 2026-02-19 at 16-18-39 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

ہم چھوٹی چیزیں بنانے

کے لیے انگلیوں کا استعمال بھی کرسکتے ہیں۔

یہ تیار ہے۔

چترا بھی اپنی بالشت کا استعمال کرکے میز، کتاب، پنسل،چھڑی اور کاپی کی لمبائی معلوم کرنا چاہتی ہے۔

Screenshot 2026-02-19 at 16-19-31 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

سوچیےاورجواب دیجیے

A. میری میز_______ بالشت لمبی ہے۔

B. میرا تھیلا_______ بالشت لمبا ہے۔

C. میری کلاس کا بلیک بورڈ _______ بالشت لمبا ہے۔

D. میری ریاضی کی کتاب _______ بالشت لمبی ہے۔

E. میرا بازو _______ بالشت لمبا ہے۔

F. میرے دوست کا بازو _______ بالشت لمبا ہے۔

کیا چترابالشت کا استعمال کرکےان سب چیزوں کی لمبائی ناپ سکتی ہے؟اپنے آس پاس کی چیزوں کے بارے میںمعلوم کیجیے جو آپ کی بالشت سے چھوٹی ہیں اور ان سب کو دائرے میں رکھیئے؟ ان چیزوں کی لمبائی ناپنے کے لیےکیا ہم انگلیوں کااستعمال کرسکتے ہیں؟

Screenshot 2026-02-19 at 16-20-37 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

آؤ کریں

نیچے دی گئی چیزوں کی لمبائی معلوم کرنے کے لیے آپ کس کا انتخاب کریں گے؟ بالشت کا یا انگلیوں کا، اپنے جواب پر دائرہ بنایئے۔ ان چیزوں کی لمبائی معلوم کرنے سے پہلے ان کا اندازہ لگائیے۔

Screenshot 2026-02-19 at 16-21-54 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

قدم کے ذریعے پیمائش

میرااندازہ اتنے قدم ہے

میرے نانپنے کا نتیجہ اتنے قدم ہے

میری سیٹ اور کلاس روم کے دروازےکے دریان کا فاصلہ

کلاس روم کی دیوار کی ایک سائڈ

آپ کے بیت الخلااورپلنگ کے درمیان کا فاصلہ

آپ کے کمرہ کی دو دیواروں کے درمیان کا فاصلہ

آؤ کریں

A. بھاری چیز پرصحیح کا نشان لگایئے۔

Screenshot 2026-02-19 at 16-24-43 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

B. ہلکی چیزپرصحیح کا نشان لگایئے۔

Screenshot 2026-02-19 at 16-24-49 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf Screenshot 2026-02-19 at 16-25-47 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

C. بھاری چیزکو رنگیے

D. ہلکی چیزکورنگیے

آؤگفتگو کریں

A. آپ اورآپ کے دوست میں کون زیادہ بھاری ہے؟آپ کیسے معلوم کریں گے؟ اپنی جماعت میں بحث کیجیے۔

B. اپناوزن معلوم کیجیے۔ کیا آپ بتا سکتے ہیں کہ آپ کے وزن کی جانچ کب اور کہاں ہوتی ہے؟

آؤ کریں

A. بالٹی کو پانی سے بھریئے۔

  1. _______ جگوں سے بالٹی بھر جائے گی۔
  2. _______ گلاسوں سے بالٹی بھر جائے گی۔
  3. _______ پیالوں سے بالٹی بھر جائے گی۔

B. جواب دیجیے۔

  1. کتنے کپ پانی سے آپ کی پانی کی بوتل کو بھر جائے گی؟_______
  2. اب اسی کپ سے اپنے دوست کی پانی کی بوتل کو بھریئے؟کتنے کپ پانی سے بوتل بھرجائے گی؟______
  3. کس بوتل میں زیادہ پانی آتا ہے؟_______
  4. دوسری بوتل سے کوشش کیجیے ۔کون سی بوتل میں کم پانی آ تا ہے؟

C. جس میں زیادہ پانی آتا ہے اس پر دائرہ بنائیے۔

Screenshot 2026-02-19 at 16-31-25 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

D. پانی ہمارے لیے بہت مفید ہے۔

دی گئی سرگرمیوں کے لیے جتنا پانی چاہیے اس پرصحیح کا نشان لگائیے۔

Screenshot 2026-02-19 at 16-31-42 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

پروجیکٹ


  1. اس بات پر بحث کیجیے کہ نہانے کے لیے شاور یا نل کے پانی کے بجائے بالٹی میں پانی لے جانا کیوں اہم ہے۔
  2. رنگین کاغذوںکی پٹیوں کو اس طرح کاٹیے اور چپکائیے کہ اس پٹی کا ایک حصہ چھوٹا اور ایک بڑا ہو جائے۔ پٹیاں مختلف سائز کی ہونی چاہیے۔
Screenshot 2026-02-19 at 16-32-54 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

C. ان چیزوں کی فہرست بنائیے جن کا لے جانا آسان ہے اورجن کا لے جانا مشکل ہے۔

Screenshot 2026-02-19 at 16-33-02 Class 1 Math Urdu ch 7.pdf

D. مختلف سائزکے گلاس ، پیالے اور بوتل لیجیے۔ اب دیکھیے کتنے گلاس پانی سے بوتل کو بھر سکتے ہیں۔اس میں سےکس برتن میں زیادہ پانی آتاہے۔


بچوں سے پوچھیے کہ وہ ایک دن میں کتنے گلاس پانی پیتے ہیں۔ان کو سمجھائیے اور احساس دلائیے کہ پانی کو برباد کرنے سے بچیں۔اگر گلاس میں پانی بچ جائے تو کیا اس کو پھیکنا چاہیے یا پودوں میں ڈال دینا چاہیے۔ پانی بچانے کے مختلف طریقوں جیسے، جب نل استعمال میں نہ ہو تو ا س کی ٹونٹی بند کرنا، پانی کے دوبارہ استعمال وغیرہ پر گفتگو کریں۔