Skip to content
Qr






8
اعداد کے ساتھ مزہ


سِمرن ڈبوں میں سنترے رکھ رہی ہے۔ہر ڈبّہ میں 10 سنترے آ سکتے ہیں۔ اس کو کتنے ڈبّوں کی ضروت ہوگی؟

Orange

اس نے سنتروں کو ڈبّوں میں رکھا۔

Screenshot 2026-02-20 at 10-07-13 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

کیا آپ جانتے ہیں کہ یہ کتنے سنترےہیں؟

Screenshot 2026-02-20 at 10-07-48 Class 1 Math Urdu ch 8.pdfScreenshot 2026-02-20 at 10-07-59 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf Screenshot 2026-02-20 at 10-11-52 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

آئیے پھولوں اور نیم کی داتونوںکی تعداد کی گنتی کرتے ہیں۔

Screenshot 2026-02-20 at 10-12-47 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf Screenshot 2026-02-20 at 10-13-11 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

آؤ کریں

A. 1سے 50 تک میں سے کوئی ایک عددی کارڈ لیجیے۔کیا آپ کلپ کی مدد سے گن لڑی میں صحیح مقام پر عددی کارڈرکھ سکتے ہیں؟

B. گن لڑی پر لگے عددی کارڈ پر عدد لکھیے

Screenshot 2026-02-20 at 10-14-48 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

گنیے اور عدد لکھیے

Screenshot 2026-02-20 at 10-16-04 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

عدد دکھانے کے لیے دہائی کے فریم کو پُر کیجیے۔دی گئی مثال کے ذریعہ سمجھیے۔

Screenshot 2026-02-20 at 10-16-21 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

21سے 50 تک اعداد کے بارے میں گفتگوکرنے کے لیے گِن لڑی کا استعمال کیجیے۔شروعات میں گِن لڑی /عددی لائن کی مدد سے بچوں کو دیے ہوئے عدد سے پیچھے کی طرف گننے کے لیے ہمت افزائی کیجیے۔جب ان میں اعتماد پیدا ہوجائے گا تووہ لڑی کی مدد کے بغیر بھی اسےکر سکتے ہیں۔

گمشدہ اعداد لکھیے

Screenshot 2026-02-20 at 10-17-58 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

پروجیکٹ


فرح نے کہا کہ اس نے اپنی ماچس میں 50 عجیب و غریب چیزیں رکھی ہیں۔ اس کے دوستوں کو حیرانی ہوئی کہ ان میں کون سی چیزیں ہوسکتی ہیں۔ان کو سب سے زیادہ تعجب تب ہوا جب فرح نے ماچس کی ڈبیا کھولی۔

کیا آپ کچھ چیزیں جمع کر سکتے ہیں اور یہ دیکھ سکتے ہیں کہ ان میں سے کتنی چیزیں ایک ماچس کی ڈِبیا میں آ سکتی ہیں؟

Screenshot 2026-02-20 at 10-18-48 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

51 سے 99 تک کے اعداد

انکیتا اپنے گھر میںشیشےچپکا رہی ہے۔ ڈیزائن کو مکمل کرنے میں اسے کتنے شیشوں کی ضرورت ہوگی؟ جاننے میں اس کی مدد کیجیے۔

Screenshot 2026-02-20 at 10-19-39 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

51 سے 60 تک کے اعداد گنیے اور لکھیے

Screenshot 2026-02-20 at 10-19-46 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

61 سے 80 تک کے اعداد گنیے اور لکھیے

Screenshot 2026-02-20 at 10-20-23 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

81 سے 100 تک کے اعداد گنیے اور لکھیے

Screenshot 2026-02-20 at 10-21-58 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

آؤ کریں

ایک سرے سے دوسرے سرے تک گن لڑی کوباندھیے۔ کوئی بھی عدد کارڈ (1 سے99 میں سے) چُنیے۔ کلپ کے ذریعہ اس کارڈ کوگن لڑی میں اس کے صحیح مقام پر لگائیے۔ مزید دوسرے کارڈوں کو استعمال کرتے ہوئے اپنے دوستوں کے ساتھ کھیلیے۔

10_copy

اعداد کو جمع کرنے کے لیے گِن لڑی کا استعمال کیجیے ۔ دیے ہوئے دو اعداد کے بیچ کے اعداد معلوم کرنے کو کہیے۔

گنیے او رتعداد لکھیے

Screenshot 2026-02-20 at 10-24-09 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

غائب اعداد کوبھرکر پھسل پٹّی اورسیڑھی کا کھیل مکمل کیجیے

Screenshot 2026-02-20 at 10-24-18 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

یہ کھیل کھلی جگہ میں کھیلاجاسکتا ہے،چاک سے خانے بناکر،کھلی تیلیوں سے سیڑھیاں اوررسیوں سے پھسل پٹّی بناکر استعمال کیجیے۔ گیم بورڈ سے طلبا کچھ ٹاسک کارڈ کی نقل کرسکتے ہیں اور انھیں چوکور خانوں پر چسپاں کرسکتے ہیں۔ ہدایات میں تھوڑی تبدیلی بھی کی جاسکتی ہے۔ جیسے ان گنتیوں پر کودیں جہاں گنتیاں بدل گئی ہیں۔ اپنی دائیں طرف ایک گنتی چھوڑکر کودیئے۔

تصویر کو دیکھیے

Screenshot 2026-02-20 at 10-25-48 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf

آؤ گفتگو کریں

  1. مشاہدہ کیجیے کہ تصویر میں کیا ہورہا ہے اور اس پر بحث کیجیے؟
  2. دی ہوئی تصویر میںکون کون سی مختلف چیزیں آپ دیکھ سکتے ہیں؟
  3. وہاں کتنے گھرموجودہیں؟
  4. تصویر میں کل کتنے لوگ نظر آرہے ہیں؟
  5. اندازہ کیجیے کہ پیڑ کی پتیوں کو بنانے میں کتنی لائنیں استعمال ہوئی ہیں؟
  6. کیا آپ اس قسم کی ڈرائنگ کا مخصوص نام جانتے ہیں؟
  7. ہندوستان کا کون سا حصہ‘ ورلی ’ مصوری کے لیے مشہور ہے؟

آپ خود ورلی ڈرائنگ بنائیے۔

Screenshot 2026-02-20 at 10-28-54 Class 1 Math Urdu ch 8.pdf