سیکڑوں کا گھر - II 

ایک دن اکبر اور بیربل باغ میں تفریح کر رہے تھے۔ بہت سارے کوّے آسمان میں ان کے چاروں طرف اڑ رہے تھے۔ اکبر یہ جاننا چاہتے  تھے کہ ان کوّؤں کی تعداد کتنی ہے۔

 انھوں نے اس کے لیے انعام کا اعلان کیا جو اس کی معلومات حاصل کرے۔ 

لوگ اس بات سے حیران تھے کہ وہ کوؤں کو ایسے کس طرح شمار کریں جو ایک جگہ سے دوسری جگہ اڑتےرہتے ہیں۔ اکبر نے بیربل سے پوچھاکہ کیا وہ ان کی تعداد معلوم کر سکتا ہے۔

ایک دن سوچنے کے بعد بیربل نے کہا” ہمارے اس شہر میں کل نو سو تریسٹھ کوّے ہیں۔“ 

اکبر بہت حیران ہوا اور پوچھا ”تم اتنے یقین کے ساتھ کس طرح یہ کہہ سکتے ہو؟“

”آپ ان کی گنتی کر سکتے ہیں۔“ بیربل نے کہا۔

”اگر یہ کم ہوئے توکیا ہوگا؟“ اکبر نے پوچھا

”تو وہ کوّے چھٹّی منانے گئے ہوں گے“۔بیربل نے کہا

”اور اگر یہ زیادہ ہوئے؟“ اکبر نے پوچھا۔

”تو دوسرے شہر کے کوّے ہمارے شہر گھومنے آئے ہوں گے۔“  بیربل نے کہا۔

اکبر بیربل کے جواب سے خوش ہوا اور اسے انعام سے نوازا۔ 

آئیے کرتے ہیں

آپ کیا لے جا رہے ہیں؟ یہ کل کتنے ہیں؟

میں چاول کے بورےلے جا رہا ہوں۔  میں ٹائل کی مدد سے تمھیں دکھاتا ہوں کہ یہ کتنی بورے ہیں 

چاول کی بوریوں کی تعداد .............

مندرجہ ذیل اعداد کو ظاہر کرنے کے لیے ڈرائیور کی طرح ٹائل بنائیے۔ آپ اس سرگرمی کو اپنی کاپی میں انجام دے سکتے ہیں۔ 

a. 832 b. 947

c. 726 d. 504

e. 620 f. 700

آئیے ان اعداد کو عددی خط پر ڈھونڈیں:                  590 ،   696 ،628    ،      540  ،     530   

ان اعداد کو بھی عددی خط پر دکھائیے:887، 855، 810، 759، 721، 703

استاد کے لیے نوٹ :  اندازہ لگانے میں بچّوں کی مدد کیجیے جیسے وہ کلاس میں، اسکول میں یا آس پاس میں طلبا کی کل تعداد یا کسی ٹھیلے میں مونگ پھلیوں کی کل تعداد کا اندازہ کرنا ۔ بچوں کو 1000 کی گن لڑی دکھائیے تاکہ انھیں یہ معلوم ہوسکے کہ 1000 کتنا بڑا عدد ہے۔ انھیں اس گن لڑی پر 500 کے بعد کے سیکڑے جیسے 900،800،700،600 ،1000وغیرہ بھی دکھائیے۔

آئیے سوچتے ہیں 

2. عددی خط کا استعمال کرکے سارس کو اس کے کھانے تک پہنچنے میں مدد کیجیے۔

3. دیے گئے گرڈ کو 570 سے 630 تک کے اعداد سے بھر یے۔ ان اعداد کوکاٹیے جو نیچے دیے گئے اشاروں سے ملتے ہیں ۔ آپ ایک سے زیادہ اعداد کو بھی باہر نکال سکتے ہیں۔ جس بچے کے سب سے زیادہ اعداد کاٹے ہوئے ہوں گے وہ کھیل جیت جائے گا۔ ایک مثال نیچے دی گئی ہے۔ 

تیجی اور جوجو آرام کررہے ہیں۔ اَجّی نے ان سے اعداد کے پیٹرن کو مکمل کرنے کے لیے کہاہے۔ آئیے، ہم خالی خانوں کو بھرنے میں ان کی مدد کریں۔ 

1. بیچ میں دیے گئے اعداد کےلیے عددی جملہ لکھیے۔ 

2. خالی خانوں میں وہ اعداد لکھیے جس سے وہ دی گئی شرطوں کو پورا کریں۔

اعداد کا جاسوس (Detective) 

آئیے کرتے ہیں

1. تیجی الفاظ کا استعمال کرکے اعداد بنا رہی ہے! نیلے کارڈس دکھاتے ہوئے وہ کہتی ہے کہ یہ 12 ہے۔ پیلے کارڈس کو دکھاتے ہوئے کہتی ہے کہ یہ 14 ہے۔ایسا کیوں؟