हमारे देश के प्रत्येक क्षेत्र की अपनी अनोखी संस्कृति और परंपरा है| इसके साथ ही उनका अपना विशिष्ट संगीत और नृत्य भी होता है|
राजस्थान का चिरमी नृत्य
सिक्किम का चाम नृत्य
आंध्र प्रदेश का कोम्मू कोया नृत्य
पंजाब का सम्मी नृत्य
मेरा नत्य और प्रकति
हमारे देश के कई स्थानीय नृत्य प्रकृति से जुड़े हुए हैं|
उदाहरण के लिए, आपने संगीत की कक्षा में एक कन्नड़ गीत सीखा था, 'आदोना बन्नी कन्ना मुच्चाले थूगोना बन्नी उय्यले|' यह गीत पेड़ों, पक्षियों और प्रकृति का वर्णन करता है| आप प्रकृति से जुड़े कुछ अन्य गीत भी चुन सकते हैं, जैसे- रबिंद्र संगीत का 'फूले फूले धोले धोले...' जो फूलों, नदियों और पक्षियों का वर्णन करता है |
अब आप सभी नृत्य चरणों यथा सौम्य और प्रबल गति, हाथ की मुद्राओं तथा चेहरे की भाव-भंगिमाओं को मिलाकर गीत के ताल पर नृत्य करने का प्रयास करें|
शिक्षक-संकेत
संगीत कक्षा से किसी प्रकृति गीत का संदर्भ लें और उसका अर्थ समझाएँ | पिछले पृष्ठ पर दिए गए क्यूआर कोड में उपलब्ध प्रकृति गीतों का संदर्भ लें|
अपना क्षेत्रीय नृत्य सीखना
अपनी क्षेत्रीय नृत्य शैली, पारंपरिक संगीत और अन्य कला रूपों के विषय में जानकारी प्राप्त करें| उस नृत्य शैली के साथ किस प्रकार के संगीत की संगति होती है? क्या आपको अपने क्षेत्र में स्थानीय नृत्य से संबंधित चित्र या कलाकृति दिखाई देते हैं? अब अपने क्षेत्र के नृत्यों में किसी एक को चुनें और उसका प्रदर्शन करें|
शिक्षक-संकेत
विद्यार्थियों को किसी पारंपरिक नृत्य शैली के प्रदर्शन को देखने के लिए ले जाना, उनकी उस नृत्य शैली के विभिन्न तत्वों को समझने में सहायता करेगा| इस प्रदर्शन पर कक्षा में चर्चा की जा सकती है जिससे विद्यार्थी नृत्य प्रदर्शन के बारे में अपनी सोच और भावनाओं को साझा कर सकें|
| शिक्षक | स्वयं | |
|---|---|---|
| भारत के नृत्य रूपों के बारे में उत्सुकता से सीखते हैं | | ||
| नृत्यों के बारे में सक्रियता से चर्चा करते हैं | | ||
| नृत्य सीखने और प्रस्तुत करने के लिए उत्सुक रहते हैं | | ||
विद्यार्थियों की क्षमताओं पर शिक्षकों की प्रतिक्रिया.........................
विकास-क्षेत्रों पर शिक्षकों की प्रतिक्रिया....................................
कोई अन्य अवलोकन..................................
योगात्मक आकलन
| समूह | ||
|---|---|---|
| 1. | पैरों के विभिन्न हिस्सों का उपयोग करके एक-एक चरण का प्रदर्शन करना| | संरचनाओं में पशुओं की चाल को प्रदर्शित करना| |
| 2. | हाथ की मुद्राओं के माध्यम से किसी पशु या प्रकृति से संबंधित अपनी पसंद की एक भावना को प्रदर्शित करना| | एक समूह नृत्य करना| |