Skip to content
Qr






باب 18
میرا رقص جذبات کا اظہار کرتا ہےاور
کہانیاں بیان کرتاہے


سرگرمی 18.1


جذبات کا اظہار

جب آپ کلاس میں آتے ہیں اور اپنے دوستوں سے ملتے ہیں، تو کیا آپ نے کبھی ان کےچہروں پر مختلف تاثرات کو محسوس کیا ہے؟گریڈ 4 میں آپ نے مختلف جذبات کے بارے میں سیکھا تھا اور یہ بھی جانا تھا کہ کس طرح اظہارکیا جاتا ہے۔ ہم نے یہ بھی دیکھا ہے کہ ہر جذبہ ایک مختلف صورت حال میں پیدا ہوتا ہے۔ چاہے وہ کوئی خوش گوار لمحہ ہو یا کوئی ناخوش گوار موقع۔آپ ہمیشہ رقص کے ذریعے مختلف جذبات کا اظہار کر سکتے ہیں ،چاہے وہ خوشی، غصہ،حیرت،اداسی،فخر یا کوئی اور جذبہ ہو۔رقص ایک ایسا ذریعہ ہے جو نہ صرف آپ کو اپنے جذبات کو محسوس کرنے کا موقع دیتا ہے،بلکہ انہیں
خوب صورتی سے ظاہر کرنے کا بھی راستہ فراہم کرتا ہے۔

Screenshot 2026-01-23 at 16-43-01 eubu118.pdf

سرگرمی 18.2


آنکھوں اور بھنوؤں کے ذریعے جذبات کا اظہار


Screenshot 2026-01-23 at 16-46-18 eubu118.pdf
  • غصے میں پھیلائی ہوئی آنکھیں —ہاتھ کے سوچی سے کہنا کہ چلو یہاں سے جاؤ۔
Screenshot 2026-01-23 at 16-48-01 eubu118.pdf
  • خوشی میں چمکتی آنکھیں — پُشپاپُت میں خوب صورت پھول پکڑے ہوئے۔
Screenshot 2026-01-23 at 16-48-08 eubu118.pdf
  • غم میں سکڑتی ہوئی آنکھیں —اُتسنگ کے ساتھ گلے لگائے جانے کی خواہش۔
Screenshot 2026-01-23 at 16-48-13 eubu118.pdf
  • آنکھیں کونوں کی طرف — چپکے سے دیکھنا اور سمپوٹ کے ساتھ کچھ چھپانا۔

کیا آپ کو یقین ہے یا آپ نے کبھی محسوس کیا ہے کہ آنکھیں ہمارے جذبات کا آئینہ ہوتی ہیں؟ نیچے دیے گئے جذبات کو ہاتھوں کے ساتھ آنکھوں اور بھنوؤں کی ہم آہنگ حرکات کے ذریعے ظاہر کرنے کی کوشش کریں۔

سرگرمی 18.3


دو متضاد جذبات کا اظہار کیجیے

ساتھی کا انتخاب کریں، اور اس کے ساتھ ایک خوش گوار جذبے اور ایک ایسا جذبہ جس نے آپ کو پریشان کیا ہو، پر بات کریں۔ ان جذبات کو اپنے ساتھی کے سامنے اداکاری کے ذریعے پیش کریں اور صورت حال کی وضاحت کریں۔

کوشش کریں کہ آپ اپنی آنکھوں اور ہاتھوں کے اشاروں کا مؤثر انداز میں استعمال کریں۔ ان حواس کی نشان دہی کریں جو ان جذبات کے اظہار میں استعمال ہوئے۔ اب دیگر دوستوں کے ساتھ مل کر ان حالات اور جذبات پر مبنی ایک تخلیقی کہانی بنائیں۔

Screenshot 2026-01-23 at 16-50-37 eubu118.pdf

اوپردی گئی سرگرمیوں پر کلاس میں گفتگو کریں۔ اپنے جذبات کی تصویریں بنائیں اورانھیں دوسروں کے ساتھ ساجھا کریں۔

مثال کے طور پر: آپ بوتل کے ڈھکن جمع کر کے ان پر اپنے جذبات یا ایموجیز بنا سکتے ہیں۔پھر ان جذبات والے ڈھکن کو اپنے دوستوں کے ساتھ ساجھا کریں اور ایک دوسرے سے تبادلہ کریں۔

استاد کے لیے نوٹ: جذبات کے اظہار کے لیے کسی بھی قسم کا سامان استعمال کیا جا سکتا ہے۔

Screenshot 2026-01-23 at 16-51-25 eubu118.pdf

سرگرمی 18.4


رقص کا کولاژ (Collage)

دوپٹہ کا استعمال مور کے پروں کے طور پر کیا گیا ہے

IMG_6836

کٹھ پتلیوں کے رقص کی طرح
ربر بینڈکااستعمال کریں

Photo_from__$hIvAnGi_

ملک کے بہت سے رقصوں میں مختلف قسم کے سازوسامان استعمال کیے جاتے ہیں۔ان میں سے کچھ سازوسامان میں گجرات کے گربا رقص کی چھڑیاں، میزورم کے چیرا و رقص میں استعمال ہونے والے بانس کے کھمبے شامل ہیں۔ آپ نے پچھلی سرگرمیوں میں جب مختلف ریاستوں کے رقص دیکھے، تو یقیناً دیگر سازوسامان بھی استعمال ہوتے ہوئے دیکھے ہوں گے۔رقص کی ترتیب (کوریوگرافی) میں بھی سازو سامان اہم کردار ادا کرتے ہیں ۔

سرگرمی 18.5


خیالی سازوسامان

imaginary_ball

موہنی اٹم کے پنتھٹم (قدموں کی ترتیب) گیند کے ساتھ کھیلتے ہوئے۔

آپ خیالی سازوسامان کا بھی استعمال کر سکتے ہیں۔بھارت کے بہت سے رقص کے طریقوں میں ایسے مناظر ہوتے ہیں جن میں خیالی گیند کے ساتھ کھیلنے کا منظر پیش کیا جاتا ہے۔مثال کے طور پر موہنی اٹم کے پنتھٹم یا منی پوری میں کانڈوک کھیل۔


کیا آپ کو معلوم ہے؟

کیا آپ کو کرشن اور اس کے ساتھیوں کی گیند کے ساتھ کھیلنے والی کہانی معلوم ہے؟

  • مختلف حرکات آزما کر دیکھیں جو آپ خیالی گیند کے کھیل کو دکھانے کے لیے استعمال کر سکتے ہیں۔
  • پھر ان حرکات کو رقص کے قدم (Steps) کے ساتھ ملائیں اور ہاتھ کے اشاروں کا استعمال کرکے کرشن اور اس کے ساتھیوں کا گیند کھیلنے کا رقص تیار کریں۔
  • کیا چار تھاپوں کے سُر میں میٹھی بانسری کی موسیقی اس رقص کے لیے مناسب ہو سکتی ہے؟

استاد کے لیے نوٹ: استاد کوئی بھی بانسری کی موسیقی استعمال کر سکتے ہیں جو آسانی سے دست یاب ہو۔

سرگرمی 18.6


حواسِ خمسہ کے ساتھ اظہار

کیا آپ کو پانچ حواس کے بارے میں معلوم ہے؟ دیکھنا، سننا، سونگھنا، چکھنا اور محسوس کرنا۔ آپ جہاں بھی ہوں یا روزمرہ زندگی میں آپ ان تمام حواس کا استعمال کرتے ہیں۔

آئیے ان حواسوں کو موسموں، حرکات اور رقص کے تاثرات کے ساتھ جوڑتے ہیں۔اپنے علاقے سے فطرت پر مبنی کوئی کہانی یا گیت منتخب کریں۔ اب اس کہانی میں موجود حواس کی مدد سے اپنے جذبات کو دریافت کریں اور اظہارکریں۔

ذیل میں نوٹ کریں:

  • آپ کیا دیکھتے ہیں؟
  • آپ کیا سنتے ہیں؟
  • آپ کیا سونگھتے ہیں؟
  • آپ کیا چکھتے ہیں؟
  • آپ اپنے جسم پر کیا محسوس کرتے ہیں؟
    _____________________________________

مندرجہ بالا تمام حواس کا اظہار کرنے کے لیے رقص کے موزوں قدم (Steps)، بازوؤں کی حرکات، ہاتھ کے اشارے، آنکھوں کی حرکتیں اور چہرے کے تاثرات شامل کریں۔


سرگرمی 18.7


رقص کے ذریعے کہانی سنانا

اب اس کہانی کو رقص کی صورت میں پیش کریں۔ اس کے لیے جذبات، آنکھوں اور بھنوؤں کی حرکات، بازوؤں کی حرکتیں، ہاتھ کے اشارے، قدم، چھلانگیں، گھومنے کی حرکات اور مختلف رفتار (Tempo) کا استعمال کریں۔ یہ بھی طے کریں کہ آپ اس کے لیے کون سی موسیقی استعمال کریں گے۔ آپ چاہیں تو اپنی کہانی کے مطابق کلاس میں سیکھے گئے موسیقی کے سُروں سے ایک نیا گیت بھی تیار کر سکتے ہیں، جس میں ڈھول یا چھڑیوں سے بنائی گئی تال شامل ہو۔

Krishna_sitting

تشکیلی جائزہ

باب 18 – میرا رقص جذبات کا اظہار کرتا ہےاور کہانیاں بیان کرتاہے

سی جی

سی

آموزشی ماحصل

استاد

خود

2

2.1

مختلف جذبات کے اظہار میں خود کو پُرسکون محسوس کرنا۔

2

2.1

آنکھوں، بھنوؤں اور ہاتھ کے اشاروں کے ذریعے تخلیقی انداز میں جذبات کا اظہار کرنا۔

2

2.2

کہانی سنانے کے لیے مختلف جذبات کا استعمال کرنا۔

3

3.1

حقیقی اور خیالی پراپس کو تخلیقی انداز میں استعمال کرنے کی صلاحیت دکھانا۔

4

4.1

رقص کے ذریعے حواسِ خمسہ پیش کرنے میں دل چسپی اور جوش ظاہر کرنا۔

Part-1_Chapter_1-12

استادکےمشاہدات:

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

دیگر تاثرات:

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________