4 घटाव

इनमें से निकालें तो

एक लड़की के हाथ में पांच फूल हैं। जिस लड़की के हाथ में पांच फूल थे, वह दूसरी लड़की को दो फूल देती है। अब बच्ची के हाथ में तीन फूल रह गए हैं।

5 निकाले 2 तो बचे 3

चार पत्तियां। दो पत्तियां।

4 निकाले 2 तो बचे _____

एक फूल के पास तीन तितलियाँ। एक फूल।

_____ निकाले _____ तो बचे _____

एक लड़का हाथ में तीन पेंसिल लिए हुए है और एक लड़की उसके बगल में खाली हाथ खड़ी है। लड़के ने उस लड़की को एक पेंसिल दी। लड़के के पास अब ___ पेंसिल बची है।

_____ निकाले _____ तो बचे _____

शिक्षकों के लिए -

घटाव की समझ विकसित करने के लिए पृष्ठ संख्या 142 देखें।

घटाव

छह कटोरे हैं। छह में से चार जग टूटे हैं। ___ कटोरे शेष हैं।

6 – 4 = 2

एक तालाब के पास पाँच मेंढक बैठे हैं। पांच में से दो मेंढक तालाब के अंदर कूद गए हैं। _____मेंढक तालाब के बाहर रहते हैं।

5 – 2 = _____

एक पेड़ की शाखा पर नौ पत्ते होते हैं। टहनी से चार पत्तियाँ गिर गई हैं। ____ पत्ते अब शाखा पर बचे हैं।

9 – 4 = _____

एक टोकरी में पाँच आम हैं। एक लड़की टोकरी में से एक आम खा रही है। _______ आम टोकरी में बचे हैं।

5 – 1 = _____

घटाव

तीन खाली गिलास हैं। सारे शीशों के टूटे टुकड़े।

_____ + _____ = _____

सात नाशपाती। एक आदमी ने सात में से चार नाशपाती अपने हाथ में ले लीं। _____ नाशपाती अब शेष हैं।

_____ + _____ = _____

छह सेब हैं। छह में से कोई चार सेब ले गया ________ सेब अब शेष हैं।

_____ = _____ = _____

एक गमले में सात फूल हैं। गमले में फूल नहीं हैं और हाथ में सात हैं।

_____ + _____ = _____

घटाव

तीन गायें हैं, एक अन्य दो गायों से दूर जा रही है।

3 – 1 = 2

चार किताबें हैं और किसी ने तीन किताबें लीं

_____ - _____ = _____

चार किताबें हैं और किसी ने तीन किताबें लीं

_____ - _____ = _____

छवि के पहले भाग में चार टमाटर दिखाई दे रहे हैं और दूसरे भाग में दिखाया गया है कि कोई टमाटर नहीं लिया गया है।

_____ - _____ = _____

छवि का पहला भाग धागे के तीन रोल दिखाता है। छवि का दूसरा भाग दिखाता है कि धागे के दो रोल निकाले गए हैं।

_____ - _____ = _____

घटाव

पांच वृत्त हैं, जिनमें से चार उन पर क्रॉस के साथ चिह्नित हैं।

5 − 4 = 1

पाँच में से चार घटाया है और परिणाम एक है।

छह वृत्त हैं, जिनमें से दो को उनके ऊपर क्रॉस के साथ चिह्नित किया गया है।

6 − 2 = ____

छह में से दो घटा दिया जाता है और परिणाम लिखने के लिए एक खाली जगह दी जाती है।

नौ वृत्त हैं, उनमें से पाँच उन पर क्रॉस के साथ चिह्नित हैं।

9 − 5 = ____

नौ में से पांच घटाया है और परिणाम लिखने के लिए एक खाली जगह दी है।

चार वृत्त हैं और उन सभी को क्रॉस से चिह्नित किया गया है।

4 − 4 = ____

चार में से चार घटाया जाता है और परिणाम लिखने के लिए एक खाली जगह दी जाती है।

आठ वृत्त हैं, तीन वृत्तों पर क्रॉस लगाए गए हैं।

8 − 3 = ____

आठ में से तीन घटाया है और परिणाम लिखने के लिए एक रिक्त स्थान दिया है।

घटाइए और मिलाइए-

4 - 2	3	9 – 5
7 – 2	4	8 – 2
9 – 1	2	7 – 4
5 – 1	5	8 – 0
6 – 3	6	5 – 3
7 – 1	8	8 – 3
5 – 0	0	7 - 7

घटाइए

4 – 2 = 2

5 – 2 = _____

7 – 7 = _____

8 – 4 = _____

3 – 1 = _____

4 – 0 = _____

6 – 5 = _____

दो में से शून्य घटाया जाता है और परिणाम है दो। नौ में से सात घटाया जाता है और परिणाम लिखने के लिए एक खाली जगह दी जाती है। तीन में से शून्य घटाया जाता है और परिणाम लिखने के लिए एक रिक्त स्थान दिया जाता है।

आठ में से आठ घटाया जाता है और परिणाम लिखने के लिए एक रिक्त स्थान दिया जाता है। छह में से चार घटाया जाता है और परिणाम लिखने के लिए एक खाली जगह दी जाती है। चार में से दो घटा दिया जाता है और परिणाम लिखने के लिए एक खाली जगह दी जाती है।