3. भोपाल की सैर

आज सुगंधा बहुत खुश है। उसके स्कूल के सभी बच्चे अध्यापकों के साथ भोपाल घूमने जा रहे हैं। मीनाक्षी मैडम और राकेश सर बात कर रहे हैं कि कुल कितनी बसें चाहिए।

मीनाक्षी मैडम – हमें चार बसें चाहिए।

राकेश सर - मुझे लगता है पाँच की ज़रूरत पड़ेगी।

मीनाक्षी मैडम - हर बस में 50  सीटें हैं।

राकेश सर - पहले पता कर लें कि कितने बच्चे जा रहे हैं।

कक्षा	बच्चों की संख्या
I	33
II	32
III	42
IV	50
V	53
	कुल _____

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बसों के इंतज़ार में

साहिबा बार-बार लाइन से बाहर निकलकर देख रही थी कि बस आ रही है या नहीं। अचानक वह ज़ोर से चिल्लाई – अरे! मुझे बस दिखाई दे गई है। भागो! खिड़की वाली सीट पर कब्ज़ा करो। दूसरे बच्चे भी जोश में आकर उछल-कूद करने लगे। लेकिन ...

बहस शुरू हो गई।

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चलो जलदी करो, पहले ही 9 बाज चूके हैें

यात्रा शुरू हुई

जैसे ही बसों ने होशंगाबाद से चलना शुरू किया, बच्चे खुशी से उछलने लगे और ज़ोर-ज़ोर से गाने लगे। कुछ बच्चे बाहर के हरे मैदान और पहाड़ों के नज़ारे का मज़ा ले रहे थे।

इंद्रा – हम भोपाल कब पहुँचेंगे?

आशा मैडम – अगर हम रास्ते में कहीं न रुकें, तो हमें 2  घंटे में पहुँच जाना चाहिए। लगभग _____ बजे।

मंजीत - बहुत दूर है क्या?

भीमसेन सर - लगभग 70  किलोमीटर दूर है।

रूबी - क्या हम रास्ते में कहीं रुकेंगे?

राकेश सर - शायद भीमबेटका, यहाँ से लगभग 50  किलोमीटर दूर।

• अगर वे भीमबेटका जाएँ तो वे वहाँ पहुँचेंगे
  
  - 10  बजे से पहले
  - 10  और 11  बजे के बीच में
  - 11  बजे के बाद

जब वे सब बातें कर रहे थे, बहादुर चिल्लाया – वाह! नर्मदा नदी। सभी खिड़की से बाहर देखने लगे।

रूबी – अरे, कितनीऽऽ... लंबी और कितनीऽऽ... चौड़ी है। चलो अंदाजा लगाएँ कितनी चौड़ी होगी।

गोपी - अऽऽऽऽ ... 100  मीटर? नहीं, और भी ज्यादा। पता नहीं कितनी!

विक्‍टोरिया - यह ज़रूर ही आधा किलोमीटर से ज्यादा होगी।

आशा मैडम - देखो, यहाँ लिखा है – ' यह पुल 756.82  मीटर लंबा है' । इसलिए हम अंदाज़ा लगा सकते हैं कि नर्मदा लगभग 500  मीटर चौड़ी होगी।

सदफ़ - मैं तो सोच भी नहीं सकता 500  मीटर।

आशा मैडम - देखो, हमारी बस लगभग 5  मीटर लंबी है। सोचो इस पुल पर एक के पीछे एक कितनी बसें खड़ी हो सकती हैं।

फिर सभी बच्चे पुल से नीचे झाँकते हुए नदी को देखने लगे।

राकेश सर - अब पानी का स्तर काफ़ी नीचा है। यह पुल से लगभग 40 मीटर नीचे होगा।

आशा मैडम - लेकिन मैंने इस पानी को बरसात में देखा है, तब यह बहुत ऊपर तक आ गया था। तब तो यह पुल से लगभग 15  मीटर नीचे था।

बच्चे नदी के बारे में थोड़ी देर तक बातें करते रहे ......

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अचानक एक झटके के साथ बस रुकी।

ओह! पेट्रोल पंप। दो बसों में डीज़ल डलवाना होगा।

सभी बसें एक लाइन में खड़ी हो गईं। बच्चे खिड़की से गर्दन बाहर निकालकर देखने लगे कि डीज़ल कैसे भरा जाता है। कुछ बच्चे नीचे उतर आए ताकि वे पास से देख सकें।

अरे इसका पेट इतना बड़ा है! यह तो पहले ही 100  लिटर ले चुका है।

इसलिए हमें डीज़ल के लिए 3500  रुपये देने पड़ेंगे।

जब बसों में डीज़ल भरा जा रहा था, कुछ बच्चे पेट्रोल पंप के पास के शौचालय चले गए।

अमन को खाली होने में उतना ही समय लगा जितना एक बस में डीज़ल भरवाने में!

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भीमबेटका की ओर

बसों में डीज़ल भरवाने के बाद, यात्रा फिर से शुरू हो गई। अब बच्चों को यह बताया गया कि वे पहले भीमबेटका रुकेंगे।

अंजन - भीमबेटका क्या है?

रैना मैडम -यह एक जगह है जहाँ बहुत सारी गुफ़ाएँ हैं और गुफ़ाओं में चित्रकारी की गई है जिन्हें दस हज़ार साल पहले बनाया गया था।

सुमोंतो - दस ह...ज़ा...र साल! मैं तो एक हज़ार साल पहले के बारे में भी नहीं सोच सकता।

गोपी - ओह! एक हज़ार साल तो बहुत होते हैं। मैं तो सौ साल पहले के बारे में भी नहीं सोच सकता।

गौरी -मैं 100  साल के बारे में सोच सकती हूँ क्योंकि मेरे पिताजी की दादी माँ 100  साल की हैं।

मंजीत - इसका मतलब ये गुफ़ाएँ लगभग सौ परदादी माँ जितनी पुरानी हैं!!

सभी ज़ोर-ज़ोर से हँस पड़े – हा! हा! हा!

बच्चे गुफ़ाओं में की गई चित्रकारी को देखना चाहते थे। लगभग 11  बजे वे भीमबेटका पहुँचे।

कमाल है! 10,000  साल पहले भी वे इतनी अच्छी चित्रकारी कर सकते थे, वो भी चट्टानों पर।

अरे! ये चट्टानें हज़ारों साल पुरानी हैं!

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शंकर - इस चित्र में बहुत बड़े-बड़े साँड़ बने हैं। अरे! मुझे एक बात सूझी है। इन चित्रों में मैं साँड़ों को गिनता हूँ और तुम हिरणों को गिनो।

बोनोमाला - मैं लोगों को गिनती हूँ। देखते हैं कौन ज्यादा हैं – साँड़, हिरण या लोग।

लेकिन बोनोमाला सबसे ज्यादा खुश थी क्योंकि लोगों की संख्या साँड़ों और हिरणों की संख्या दोनों को मिलाकर उनसे ज्यादा थी। लेकिन उसकी गिनती 200  से कम थी।

214 / 154 / 134 / 177

गाइड ने बताया कि यहाँ कुल मिलाकर 600  गुफ़ा-चित्र हैं। अब भीमबेटका से चलने का समय हो गया था।

आखिरकार अब वे भोपाल की ओर चल पड़े। अब उन्हें वहाँ एक घंटे से भी कम समय में लगभग _____ बजे पहुँच जाना चाहिए।

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भोजन का समय

बच्चों को अब तक भूख लग चुकी थी इसलिए उन्होंने अपने-अपने खाने के डिब्बे खोल लिए। बिस्कुट, संतरे और केले भी सभी बसों में बाँटे गए।

हरेक बच्चे को 1  संतरा, 1  केला और 5  बिस्कुट दिए गए।

सभी बच्चों ने संतरे और बिस्कुट लिए पर 38  बच्चों ने केले नहीं लिए।

मंजीत और भानु ने जल्दी-जल्दी अपना खाना खाया और समय बिताने के लिए पहेलियाँ बुझाने लगे।

मंजीत - मुझे वह संख्या बताओ जो 100  और 150  के बिलकुल बीच में पड़ती हो।

भानु -120 ... नहीं, 130 ... नहीं यह 125  होगी।

मंजीत — बिलकुल ठीक! अब तुम पूछो।

तभी और बच्चे भी उनमें शामिल हो गए। वे सभी तरह-तरह की पहेलियाँ बुझाने लगे।

क्या तुम भी इनको हल कर सकते हो? कोशिश करके देखो।

हम कौन- सी नाव में बैठे ?

बच्चे पहेलियों में इतना खो गए थे कि उन्हें पता भी न चला कि वे कब भोपाल में ताल के पास पहुँच गए। यह एक बहुत बड़ा ताल था जिसके बीच में एक छोटा-सा टापू बना हुआ था।

ताल उस समय बहुत सुंदर लग रहा था। उसमें बहुत-सी बत्तखें शोर कर रही थीं, कुछ बच्चों ने उन्हें पॉपकॉर्न खिलाए।

उसके बाद आया सबसे मज़ेदार समय, नाव में घूमने का। इसके लिए उन्हें नाव को चुनना था जो आसान नहीं था।

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वहाँ अलग-अलग तरह की नावें थीं जिसके टिकटों की कीमतें भी अलग-अलग थीं और उनके चक्करों का समय भी अलग-अलग था।

	नाव का नाम	टिकट की कीमत (प्रति बच्‍चा)	समय
1.	डबल डेकर	30 रुपये	45 मिनट
2.	पैडल बोट	15 रुपये	30 मिनट
3.	मोटर बोट	25 रुपये	20 मिनट
4.	चप्‍पू वाली नाव	15 रुपये	45 मिनट

हम चारों पैडल नाव लेते हैं और गौरी और उसके ग्रुप के साथ, रेस लगाएँगे।

हम मोटर नाव लेंगे। यह महँगी तो रहेगी पर बड़ा मज़ा आएगा।

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चलो, हम चप्पूवाली नाव लेते हैं। यह महँगी भी नहीं है और हमें इस आराम की सवारी में समय भी ज्यादा मिलेगा।

हे! हम तो डबल डेकर लेंगे। इसमें संगीत भी सुनने को मिलेगा। इसकी कीमत ज़रूर कुछ ज्यादा है पर समय भी तो ज्यादा मिलेगा।

वापसी

बच्चे चार बजे तक अलग-अलग नावों को चलाते रहे। अब वापस लौटने का समय हो गया था। लौटते हुए वे कहीं नहीं रुकेंगे और दो घंटे में पहुँच जाएँगे।

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